不仅路铮淡定,太子本身也很淡定。
抱着摄影系的专业书,面不改色的从表演系路过。在一众复杂目光的聚焦下,太子骤然绽放出灿烂的笑容。
“师兄!”
招手,小跑。
从“郭学长”到“郭师兄”再到“师兄”,景恬仅用了两天时间。
“恬恬?”
郭凡连忙停住脚步,迎了上去。
没办法不迎,小学妹。不,是小师妹,实在是太招人喜欢了。
身为“正统北影导演”的预备役,表演系在郭凡眼里:除了小师妹以外,啥也不是!
再有两年时间,表演系也将完成它所担负的“不务正业”使命。到时候小师妹必定成为老师的学生,为“甄门”添砖加瓦,做大做强。
“师兄,你是要去导演系办公室吗?”
“嗯啊!”郭凡点点头,“我又重新拍了一遍短片作业,老师说,如果他不在,就拿给田主任看。”
“什么田主任?师兄,你应该叫师爷!”
“咳咳咳,恬恬,办公室是工作场所,得称职务。”
闻言,景恬瞪大眼睛。
“师兄你可以啊,这么快就掌握到咱们团emmm,队的精髓了呀!”
竖起大拇指,喜笑颜开,
“走,师兄,咱们一起去!”
对于田主任的办公室,景恬早已轻车熟路。
“咚咚咚~”
“主任!”
随着金狮奖杯的寄存时间到期,老登儿的办公室房门也已重新关上。
“进!”
推门,走进,关上门。
“师爷!”
甜美的称呼道,顺便给郭凡使了一个眼色。
用意表露的很清晰:开着门,称职务。关上门,胶己人。
郭凡明白是明白,但还是老老实实的喊了声“主任”。
并于心底感叹:不愧是小师妹,在厚脸皮这一项上已经尽得老师真传!
老师是浓眉大眼,小师妹是甜美娇俏,二者均倚仗着年纪轻轻辈分小。虽然表现形式不一,但本质上可谓是一脉相承。
唉!咱还有的学啊!
“你们俩怎么来了?”田主任乐呵呵道,“别站着啊,坐!”
“师爷,师兄改完了短片作业,拿来给您看看呢。”景恬一边帮着添茶倒水,一边说道,“我就顺道一起过来了。”
“嗯,杰诚早先特意打电话跟我说过。”田主任点点头,朝老实巴交站着的郭凡招招手,“还愣着干嘛?作业拿给我啊。”
“啊?哦!好的,主任!”郭凡连忙将u盘递了过去。
拉上窗帘,现场播放。
田主任戴上眼镜,认真仔细的审阅。
随后再从头播放,不时的暂停,逐段分析并讲解。
讲解不限于短片内容,引申到经典影视作品关于类似剧情的处理。
譬如:《米利坚往事》中有关老友重逢的镜头语言刻画。
可谓是毫无保留!
对于景恬,田主任太熟悉了,早已将其视作徒孙辈。