“回老师的话,学生之所以会在明知打不过他人的情况之下,仍然选择毫不犹豫地打回去,其缘由便是,「绝不能让任何人小瞧了自己!哪怕与对方实力悬殊巨大,甚至根本无法战胜于他,但我也一定要给对方一个狠狠的震慑!让他知晓,我绝非那种任人欺凌、随意拿捏的软柿子」!”
姬老师凝视着眼前的扶苏,那目光之中蕴含着复杂的情感。其中有几分显而易见的赞扬之色,仿佛对扶苏方才的表现颇为满意;然而,更多的却是深深的担忧之情,宛如一层阴云笼罩其上。
只见姬老师缓缓开口,语气显得格外语重心长:
“扶苏啊,为师今日着实想要好好地表扬你一番。你方才回答问题之时,不仅条理清晰、逻辑严谨,而且还能够提出自己独到的见解,这实在是难能可贵!”
说到此处,他微微停顿了一下,接着又道:“但是孩子啊,你可知道,人生在世,并非所有事情都可以凭借一时的勇猛和冲动去解决。正所谓‘大丈夫能屈能伸’,有时候适当的忍耐与退让,并非懦弱之举,而是一种智慧的体现。只有懂得审时度势、养精蓄锐之人,方能在关键时刻厚积薄,成就大业。所以,扶苏啊,你是否真的明白了为师这番话语中的深意呢?”
扶苏脑子飞快地转起来,“姬老师,您言下之意是不是说,“当我们打不过别人的时候,我们就要养精蓄锐,等待自己强大起来有能力的时候再报仇雪恨!”
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姬老师赞许地看着扶苏,掷地有声地说,“扶苏,为师就是这个意思。不过为师还要再给你补充一下,你且细细听来:
「任何时候,我们都要记住,人不犯我,我不犯人!人若犯我,我必犯人。如果被人欺负就要勇敢、果断地还击,如果自己能力弱,打不过别人,那就养精蓄锐,反复练习来增强自己的能力,最后一雪前耻!」
扶苏听了姬老师的话,不住地点点头,真诚地说道,“谢谢姬老师,学生记住了!”扶苏说完,还不忘给姬老师行了一个揖礼。
此时,窗户外面悄然站立着一个身影,那人正是嬴政。
他静静地站在那里,全神贯注地聆听着屋内两人的每一句话语,仿佛要将这些话语深深地印刻在脑海之中。
扶苏言辞犀利,条理清晰,他引经据典以一种沉稳而坚定的语气阐述着自己的观点。
而姬老师也不甘示弱,他思维敏捷,启式教学,两人你来我往,互不相让,使得整个论辩气氛异常紧张热烈。
嬴政默默地站在窗外,他的眼神时而专注于扶苏激昂陈词时的表情动作,时而又落在姬老师巧舌如簧的回应之上。
尽管屋内的争论声此起彼伏,但嬴政却能清楚地分辨出每一个字、每一句话所蕴含的意义。
随着时间的推移,这场论辩逐渐进入白热化阶段,而嬴政依旧一动不动地伫立在原地,不放过任何一个细节。
第二节课是二班的体育课,由王妃妃执教。
只见王妃妃把二班的所有学生集中起来,先做了课前热身运动,然后又做了课前放松运动,接下来就亲自带着二班的名学生绕着太学府足足跑了四圈,大概oo米左右。
为了上好这节体育课,王妃妃还提前专门测试了绕着太学府跑一圈的路程。
虽然学生们年龄都不大,但他们在王妃妃的带领和鼓励下,跑了一圈又一圈,最终每个人都跑够了四圈,达到了本节体育课的要求。
第四圈结束,有的学生马上就想坐下来休息。王妃妃就连忙叮嘱学生们,剧烈运动刚结束,不能休息也不能喝水,要继续再走一走,不要突然之间停下来,容易生意外。
听着王妃妃语重心长的话语,嬴政不住地说,“得妻如此,吾心甚慰,吾心甚慰啊!”
这节体育课的主要内容是:跳木马。
只见太学府那宽阔而空旷的地面之上,赫然摆放着一块硕大无比的海绵软垫子。
这软垫子质地柔软,色彩鲜艳,仿佛是一朵盛开在大地上的彩云。
而在软垫子的正后方,则稳稳当当地矗立着一个精致的木马,它那栩栩如生的造型和光滑的木质表面,无不吸引着人们的目光。
此时此刻,王妃妃正站在木马前方,她身着一身运动衣,只见她微微向后退了几步,那双明亮如星的眼眸紧紧地盯着眼前的木马,同时用脚步仔细地丈量着与木马之间的距离。待确定好位置之后,王妃妃深吸一口气,开始助跑起来。
她那轻盈的步伐如同翩翩起舞的蝴蝶,瞬间便冲至木马跟前。紧接着,只见她双手用力一撑,双腿迅腾空而起,整个身体在空中划过一道优美的弧线,然后稳稳地落在了木马上。
嬴政瞬间看得目瞪口呆,不由自主地惊呼道,“泰裤辣,surprise,surprise!”
(下章月日:o前)
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