芋泥米糕,它比其?他芋泥米糕都甜。”
快速念完,一气呵成。
迷惑耳朵的效果堪比英语听?力。
大家?还没反应过来,他就把纸条上的内容读完了。
舒采坐在他前面,是“音响”收听?效果最?好的位置,“……”
听?了这段社死级别的对话,她才后知后觉,同桌和后桌是一对!
体育委员一个大男生脸红成一片,硬着头?皮重复第二遍、第三遍,语速一次比一次快。
语文老师以为他们是在背后蛐蛐老师,没想到他们聊的是纯爱向,不?禁有些后悔逼体育委员当众念出来,“……坐下吧,下次有问题留到课后再问。”
体育委员倔强地梗着脖子,站得笔直,“老师,这些是我?自问自答写下来的,和其?他人无关,不需要课后再问。”
语文老师:“?”
体育委员下定决心把事都揽到自己身上,“我?喜欢写小说,这些是我?为男女主角设计的对话。老师,我?就问你?,甜不?甜?”
语文老师无奈,笑着答:“甜甜甜,下次有小说留到课后再写,行了吧?”
班上笑倒一片,全是起哄声。
经过这件事,舒采关注起同桌和后桌相?处的细节。
第二天,后桌来上学,果然买了两个芋泥米糕。
他们感情越来越好,直到高考后的那个暑假,都还在一起。
后来再听?到他们的消息,就是舒采大学毕业那会儿,在朋友圈看到他们分享了结婚照。
是的,熬过高三和大学,他们结婚了。
舒采偶尔会羡慕他们。
如果能在学生时代谈一场恋爱,似乎也?不?错。
一场,光和对方喝同一瓶橘子汽水,分享同一块芋泥米糕,就能开心一整天的恋爱。
单纯,简单,却也?更接近爱情最?本真的样?子。
但她的高中和大学生活全由学习和实习组成。
喜欢孟存生,只带来酸涩与患得患失。
不?曾谈过双向奔赴的恋爱,算是她不?多的遗憾之一。
啪嗒。
又一个纸团从天而降。
想也?不?用想,肯定是某位幼稚孟姓男同学干的。
她深呼吸,将回忆抛之脑后,重新面对眼前现实,将纸团展开。
依旧是那飞扬的字迹,上面写:不?拒绝也?行,我?会赖在你?身边,把他们一个个全熬走。
孟况盯着她,一双桃花眼略显浪荡,神色却莫名认真。
纸条上的并?不?是戏言。
是贯穿一生的承诺。
四目相?对间,情|潮涌动。