(天王老子来了这题也是全选)
(而你,我的朋友,我愿称你为心理洞察大师)
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古人们对后人的那些符号一头雾水,但是天幕很贴心的用文字描述了一下,于是无论懂不懂数学题的人,都开始加入计算大军。
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答案到底是零还是二十四还是十八呢?
至于六,看后人这样调侃,答案肯定不是六了。
不过,这个“六”在后世含义可真丰富,学到了学到了,以后他们也要说六!
……
往后一些的朝代,还是有一小部分人能认出阿拉伯数字的。
阿拉伯数字传入我国,大约是到世纪。
我国古代有一种数字叫“算筹”。算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子,多用竹子制成,也有用木头、兽骨、金属等材料制成的。
人们把它们放在一个布袋里,系在腰部随身携带。需要记数和计算的时候,就把它们取出来,放在桌上、炕上或地上都能摆弄。
别看这些都是一根根不起眼的小棍子,在中国数学史上它们却是立有大功的。
《孙子算经》记载,算筹记数法则是:凡算之法,先识其位,一纵十横,百立千僵,千十相望,万百相当。
《夏阳侯算经》说:满六以上,五在上方,六不积算,五不单张。
这种算法在当时是很方便的,大家用习惯了,所以阿拉伯数字当时在我国没有得到及时的推广运用。
o世纪初,随着我国对外国数学成就的吸收和引进,阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用。
因此,对于靠后些的朝代,还是有少部分感兴趣的人知道的。
祖冲之,刘徽,秦九韶,祖暅等人饶有兴致地听着周围人因为天幕而起的讨论。
这个题目在他们看来不算难,但是后人对于算学的讨论让他们感到很开心,后世学风昌盛,每个科目都能有一席之地。
若是当下的人也能跟着沾染一些向学之心,简直是再好不过了。
……
再接着往下看,呦,竟然还有外国人的中文考题。
这后世各国的交流真是广泛,还互相学习彼此的文字。
一看题目,嗯……大家又开始新一轮的争吵。
对于那道外国人的中文题,有的觉得答案解析的对;有的觉得这简直是胡搅蛮缠,应该全都对;还有的觉得其中的某个选择才是最正确的。
民间百姓对这种文字游戏乐此不疲,特别是对自家孩子,一定要问出个所以然来。
毕竟这可是后世的考题诶,哪怕用不上,看一看也是好的。
有些人忍不住感慨,长辈的威力,即使跨越几百年几千年的历史长河,还是丝毫不弱啊,从后人们对那道中文题的解释就看出来了。
哪怕再鬼灵精怪,还是些会怕被母亲骂的孩子们啊。
……
明,好笑的同时,朱棣突然想起,之前讲指南针的时候,后人好像还诉苦来着,说自己真的不想学英语了。
看那番邦人对着中文题冥思苦想的样子,确实有意思。但要是让自己对那些洋文这样费劲脑筋,真是格外不爽呢……
不过,后世那种情况,该学还是得学。
知己知彼百战不殆,多学点东西,才能防止被那些番邦人坑骗。
后世那这个国家,被天幕提过的,各个都不是好相与的。
但是讨论这道题的番邦蛮夷怎么看起来不是很聪明的样子啊,恐怕用中文讽刺他们他们都听不懂。
比如那个“”。
朱棣忍不住乐了。